Educação Física e Pedagogia promovem atividades sobre relações étnico-raciais
24 de junho de 2025 - Cursos
Os acadêmicos das primeiras fases dos cursos de Pedagogia, Educação Física bacharelado e licenciatura do Centro Universitário Barriga Verde (Unibave) foram desafiados a elaborar planos de aula com propostas práticas que abordassem a diversidade étnico-racial. A atividade aconteceu no dia no dia 18, na disciplina de Fundamentos Antropológicos e Sociológicos, com a proposta é enriquecer o currículo e fomentar a valorização cultural dentro e fora do ambiente escolar.
“As relações étnico-raciais são um componente essencial para promover a igualdade e combater o racismo na educação”, afirmou a professora da disciplina, Joélia Sizenando. Ela ainda lembrou das Leis 10.639/03 e 11.645/08, que tornaram obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas, como forma de garantir uma educação mais inclusiva e representativa.
No curso de Pedagogia, os planos de aula valorizaram a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), com foco na valorização da identidade e diversidade cultural e racial. Já nas turmas de Educação Física, os acadêmicos demonstraram como as aulas podem ser espaços para refletir sobre as relações, integrando práticas como capoeira, danças afro-brasileiras, jogos e brincadeiras de matriz africana e indígena.
“A implementação efetiva da ERER exige um esforço conjunto de educadores, gestores e da sociedade. Esse é um tema central tanto na educação, com o objetivo de promover a igualdade, a diversidade e o combate ao racismo na escola”, comentou a professora Joélia.