Acadêmicos ingressantes participam de inserção
24 de março de 2011
Como forma de acolher e inserir os acadêmicos ingressantes na instituição, a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação desenvolveu, durante os dois primeiros meses letivos, o Programa de Inserção Acadêmica PROSER. Dividido em duas etapas, o PROSER contribui em questões fundamentais para a inserção dos estudantes na instituição, tais como:
– a participação em atividades culturais com a participação de artistas de Orleans e região;
– o acesso e conhecimento da estrutura e do histórico da instituição, bem como sua vinculação com a FEBAVE e demais instituições mantidas por esta fundação;
– o contato com equipe gestora;
Por meio do PROSER, desenvolvemos atividades dinâmicas, que estimularam a interação, a descontração e o acesso a informações imprescindíveis para que os acadêmicos possam transitar com mais facilidade na instituição e usufruir dos benefícios por ela oferecidos, afirma a Coordenadora do Apoio ao Estudante, Vandreça Vigarani Dorregão, uma das responsáveis pela coordenação do programa.
Lembrando que o objetivo do PROSER é o de promover a inserção do acadêmico ingressante dos Cursos de Ensino Superior do Unibave, por meio de estratégias de acolhimento e acesso aos setores e serviços prestados pela instituição, a Pró-Reitora de Ensino de Graduação, professora Marlene Zwierewicz, concluiu as atividades destacando que essa é mais uma inovação pedagógica que certamente fará a diferença para os acadêmicos, pois além das atividades concentradas que possibilitaram a acesso a uma série de informações, foram realizadas visitas a setores fundamentais para a formação dos estudantes, como ao acervo cultural do Museu ao Ar Livre de Orleans, aos laboratórios de Qualificação Profissional e de Saúde e ao Centro de Lazer e Recreação, construído para o bem-estar dos estudantes, docentes e gestores.
