Documentários produzidos por acadêmicos de Psicologia do Unibave valorizam histórias, memória e relações entre gerações
08 de julho de 2026 - Psicologia
Histórias de vida, memórias e diferentes vivências da adolescência ganharam espaço nas telas durante o lançamento dos cinco minidocumentários produzidos pelos acadêmicos da 5ª fase do curso de Psicologia do Centro Universitário Barriga Verde (Unibave). As produções foram desenvolvidas no Projeto Interdisciplinar de Extensão III e apresentadas à comunidade em um evento realizado no Centro de Vivências.
Os documentários abordam a adolescência sob diferentes perspectivas, conectando gerações, comunidades e experiências de vida. Entre os temas estão as lembranças da juventude, as transformações vividas ao longo do tempo, a valorização das comunidades e o papel da memória na construção da identidade. As produções receberam os títulos “Três Histórias, Um Lugar”, “Quando eu tinha a sua idade: um olhar intergeracional sobre a adolescência”, “As Marcas da Adolescência”, “São Gerônimo – Lugar de pessoas boas e trabalhadoras” e “Vozes do Barro Branco”.
Durante a abertura do evento, as acadêmicas Gabriela Oliveira Miguel e Evellyn Rodrigues Nunes destacaram que a proposta vai além da produção audiovisual. Segundo elas, o projeto convida o público a desacelerar e ouvir histórias que carregam experiências, desafios, conquistas e afetos, reforçando a importância da memória e da cultura como legado para as futuras gerações.
Conforme a professora que lecionou a disciplina, Sara Böger, o objetivo da proposta é compreender a adolescência em diferentes tempos, lugares, culturas e contextos. “A partir da psicologia, essa etapa da vida foi tratada como um processo de construção marcado pelas relações familiares, sociais e pelas experiências individuais”, explica.
O trabalho foi desenvolvido com base em relatos de pessoas que compartilharam suas histórias, permitindo aos acadêmicos refletir sobre as adolescências do passado e da atualidade. Além da exibição dos documentários, o evento abriu espaço para que os participantes compartilhassem percepções e reflexões sobre as produções.
A professora Sara ainda reforça que mais do que registrar histórias, os documentários representam o compromisso da extensão universitária em aproximar o conhecimento acadêmico da comunidade, valorizando trajetórias de vida e promovendo o diálogo entre diferentes gerações por meio da escuta, da memória e da psicologia.
